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Número actual

Vol. 13 Núm. 1 (2025): Educação e Inclusão v13n1
DOI: https://doi.org/10.62827/ei.v13i1
Publicado: 2025-03-25

Editorial

  • Vamos falar de exclusão social?

    Marco Orsini, Micheli Verginia Ghiggi (Autor/a)
    119-120
    DOI: https://doi.org/10.62827/ei.v13i1.1005

Artigos originais

  • Formação docente para o antirracismo nos Núcleos de Estudos das Relações Étnico-Raciais 

    Andréa Cristina Ulisses de Jesus, Maria Lúcia Castanheira, Elizabeth Guzzo de Almeida (Autor/a)
    121-142
    DOI: https://doi.org/10.62827/ei.v13i1.1004

  • Novo ensino médio e o ensino de novas tecnologias digitais: um estudo de caso

    Guiomar Timóteo Coura, Maria Lúcia Castanheira, Elizabeth Guzzo de Almeida (Autor/a)
    143-161
    DOI: https://doi.org/10.62827/ei.v13i1.1003

Revisões

  • O impacto das artes marciais como terapia suplementar para crianças com TDAH

    Marco Orsini, Micheli Verginia Ghiggi, Rolker Gracie, Royler Gracie, Antonio Rogerio Correia Nogueira, Caroline Amorim Merçon Vieira, Luciana Armada (Autor/a)
    162-167
    DOI: https://doi.org/10.62827/ei.v13i1.1001

Relatos de caso

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