ELABORACIÓN Y VALIDACIÓN DE UN FOLLETO EDUCATIVO PARA LA PRÁCTICA DE ACTIVIDAD FÍSICA EN PERSONAS MAYORES
DOI:
https://doi.org/10.62827/fb.v27i3.1160Palabras clave:
Educação em saúde; Materiais Educativos e de Divulgação; Atividade Física; Estudos de Validação.Resumen
Introducción: Los materiales de educación en salud dirigidos a orientar y apoyar a las personas mayores en la adopción de un estilo de vida más activo son escasos.
Objetivo: Describir el proceso de elaboración y validación de un folleto educativo para la práctica de actividad física en personas mayores. Métodos: Estudio metodológico realizado en cuatro etapas: (1) elaboración de la propuesta inicial, (2) revisión bibliográfica, (3) desarrollo del folleto y (4) validación del material por expertos en el área, diseñadores gráficos y el público objetivo. Para la validación por los jueces, se utilizó el Índice de Validez de Contenido (IVC), y para el público objetivo, un Índice Mínimo de Concordancia del 75%. Resultados: El folleto obtuvo un Índice de Validez de Contenido de 0,89 (rango: 0,78 – 1,0) entre los expertos del área y diseñadores gráficos. Además, el Índice de Concordancia con el público objetivo fue del 93%. Las sugerencias propuestas fueron aceptadas e incorporadas en la versión final.
Conclusiones: El folleto fue considerado válido y puede apoyar estrategias de educación en salud orientadas a fomentar la práctica de actividad física en personas mayores.
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