Activity and participation of children and adolescents with Cerebral Palsy attended at an Outpatient Clinic in the Interior of Amazonas
DOI:
https://doi.org/10.62827/fb.v26i2.1050Keywords:
International Classification of Functioning, Disability and Health; Motor Activity; Activities of Daily Living; Cerebral Palsy; Child; Adolescent.Abstract
Introduction: Cerebral Palsy is defined as a non-progressive set of neurodevelopmental disorders. Currently, there is a lack of information on the functionality of Brazilian children and adolescents with Cerebral Palsy. Objective: This study described the activity levels and participation of children and adolescents with Cerebral Palsy at a university's Physiotherapy Outpatient Clinic in the interior of Amazonas. Methods: A cross-sectional, retrospective study based on medical records of pediatric patients with Cerebral Palsy up to 18 years old from a university physiotherapy outpatient clinic in the interior of Amazonas, evaluated in 2022 and 2023. Sociodemographic characteristics and health conditions were observed, as well as activity aspects: mobility, self-care, and communication; and participation aspects: in preschool, school life and related activities, involvement in play, community life, social interactions, and recreation or leisure. A total of 17 participants were included. Descriptive analyses were conducted using percentages and frequencies. Results: Most participants were male (64,3%, n= 11), aged between 1 and 4 years old (52,9%, n=9). A total of 47,1% (n=8) had bilateral spastic Cerebral Palsy, and 41,2% (n=7) were quadriplegic. Regarding activities classified by the Gross Motor Function Classification System, 47.1% (n=8) were at level V. Based on the Manual Ability Classification System, 29,4% (n=5) were at level I and 29,4% (n=5) at level IV. In terms of participation, most (64,7%, n=11) did not attend school activities, and 76,5% (n=13) had little or no involvement in play with friends. Conclusion: Limitations in gross motor function, functional mobility, and self-care activities, as well as restrictions in school participation, highlighted the need for multidisciplinary healthcare services and inclusive opportunities for this population.
References
Rosenbaum P, Paneth N, Leviton A, Goldstein M, Bax M, Damiano D, et al. A report: the definition and classification of cerebral palsy. Dev Med Child Neurol Suppl. 2007 Feb;109:8–14. PMID: 17370477.
Furtado MAS, Ayupe KMA, Christovão IS, Sousa RR Júnior, Rosenbaum P, Camargos ACR, et al. Fisioterapia em crianças com paralisia cerebral no Brasil: uma revisão de escopo. Dev Med Child Neurol. 2022 May;64(5):e2–e12. doi:10.1111/dmcn.15094.
Centro Colaborador da OMS para a Família de Classificações Internacionais em Português. CIF: Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo; 2003.
Camargos ACR, Lacerda TTB de, Barros TV, Silva GC da, Parreiras JT, Vidal TH de J. Relação entre independência funcional e qualidade de vida na paralisia cerebral. Fisioter mov [Internet]. 2012, Jan; 25(1):83–92. Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0103-51502012000100009
Menezes I, Curi HT, Jurdi APS. Barreiras e facilitadores ambientais na participação da criança com paralisia cerebral em atividades de recreação e lazer: uma revisão integrativa. Cad Bras Ter Ocup [Internet]. 2024;32:e3623. Disponível em: https://doi.org/10.1590/2526-8910.ctoAR278236231
Chagas PSC, Drumond CM, Toledo AM, de Campos AC, Camargos ACR, Longo E, Leite HR, Ayupe KMA, Moreira RS, Morais RLS, Palisano RJ, Rosenbaum P; PartiCipa Brazil Research Group. Study protocol: functioning curves and trajectories for children and adolescents with cerebral palsy in Brazil - PartiCipa Brazil. BMC Pediatr. 2020 Aug 20;20(1):393. doi: 10.1186/s12887-020-02279-3.
Furtado MAS, Ayupe KMA, Christovão IS, Sousa Júnior RR, Rosenbaum P, Camargos ACR, Leite HR. Fisioterapia em crianças com paralisia cerebral no Brasil: uma revisão de escopo. Dev Med Child Neurol. 2022 May 64(5):e2-e12. doi: 10.1111/dmcn.15094.
Barbosa RDF de M, Silva AMM da, Júnior WBP. Participação e mobilidade de crianças e adolescentes com paralisia cerebral no interior da Amazônia: um estudo transversal. Movimenta (ISSN 1984-4298),15(1), e2022005. Disponível em: https://doi.org/10.31668/movimenta.v15i1.12791
Carvalho M, Sobrinho TF. CIF e paralisia cerebral: a influência dos fatores ambientais nas atividades e participação social [monografia]. Sergipe: Universidade Federal de Sergipe; 2019.
Palisano R, Rosenbaum P, Bartlett D, Livingston M, Walter S, Russell D, et al. GMFCS -E & R Sistema de Classificação da Função Motora Grossa Ampliado e Revisto. Dev Med Child Neurol. 1997;39:214–23. doi: 10.1111/j.1469-8749.1997.tb07414.x.
Eliasson AC, Krumlinde-Sundholm L, Rösblad B, Beckung E, Arner M, Öhrvall AM, et al. The Manual Ability Classification System (MACS) for children with cerebral palsy: scale development and evidence of validity and reliability. Dev Med Child Neurol. 2006 Jul;48(7):549–54. doi: 10.1017/S0012162206001162.
Hidecker MJC, Paneth N, Rosenbaum PL, et al. Developing and validating the Communication Function Classification System for individuals with cerebral palsy. Dev Med Child Neurol. 2011;53(8):704-710. doi: 10.1111/j.1469-8749.2011.03996.x.
Graham HK, Harvey A, Rodda J, Nattrass GR, Pirpiris M. The Functional Mobility Scale (FMS). Journal of Pediatric Orthopedics. 2004 Sep 1;24(5):514–20. doi: 10.1097/00004694-200409000-00011
Alves ML, Souto DO, Romeros AC, Magalhães ED, Mendes LG et al. Characterization of environmental factors in children and adolescents with cerebral palsy in Minas Gerais: Participa Minas. Rev Paul Pediatr. 2024;42:e2022005. doi: 10.1590/1984-0462/2024/41/2022005. Disponível em: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/38359317/
Teixeira TM, Sousa TC de, Assunção JR. Perfil clínico e sociodemográfico de crianças com paralisia cerebral participantes de um programa de estimulação psicomotora em um hospital de reabilitação. Res Soc Dev. 2023; 12(2):e20912240055. doi: 10.33448/rsd-v12i2.40055
Peixoto MVDS, Moreira RS, Medeiros DL, Silva NDC, Soares LMF. Características epidemiológicas da paralisia cerebral em crianças e adolescentes em uma capital do nordeste brasileiro. Fisioter Pesqui. 2020;27(4):405-12. Disponível em: https://doi.org/10.1590/1809-2950/20012527042020
Santos RM dos, Massi G, Willig MH, Carnevale LB, Berberian AP, Freire MH de S, et al. Children and adolescents with cerebral palsy in the perspective of familial caregivers. Rev CEFAC [Internet]. 2017 Nov; 19(6):821–30. Disponível em: https://doi.org/10.1590/1982-021620171969817.
Poletto M, Koller SH. Ecological contexts: furthering resilience, risk and protection factors. Estud Psicol (Campinas). 2008 Sep;25(3):405–16. Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0103-166X2008000300009
Bizzego A, Lim M, Schiavon G, Esposito G. Children with Developmental Disabilities in Low- and Middle-Income Countries: More Neglected and Physically Punished. Int J Environ Res Public Health. 2020;25;17(19):7009. doi:10.3390/ijerph17197009
Mendes MB, Ferreira FCG, Filgueiras SP. Atividade motora grossa e aspectos funcionais da marcha na paralisia cerebral. Interdisciplina J Ciências Médicas. 2017;1(2):46-56. Disponível em: https://revista.fcmmg.br/index.php/RICM/article/view/20
Rodby-Bousquet E, Hägglund G. Better walking performance in older children with cerebral palsy. Clin Orthop Relat Res. 2012;470(5):1286-93. doi: 10.1007/s11999-011-1860-8
Chagas PSC, Martins MLC, Viegas EPR, Araújo TB, Andrade LB. Classificação da função motora e do desempenho funcional de crianças com paralisia cerebral. Braz J Fisioter. 2008;12(5):409-16. Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1413-35552008000500011
Cans C, Dolk H, Platt MJ, Colver A, Prasauskiene A, Krageloh-Mann I. Recomendações do grupo colaborativo SCPE para definir e classificar paralisia cerebral. Dev Med Child Neurol. 2007;49:35-8. Disponível em: https://onlinelibrary.wiley.com/doi/pdf/10.1111/j.1469-8749.2007.tb12626.x
Rocha ACND, Massaro M, Deliberato D. Relações entre função motora, habilidade manual e função comunicativa em usuários de comunicação alternativa. Rev Assoc Bras Ativ Mot Adapt. 2017;18(1):19–36. doi:10.36311/2674-8681.2017.v18n1.03.p19
Antunes FIT. Percepção dos adolescentes com paralisia cerebral e de seus cuidadores acerca da construção de independência em tarefas de autocuidado e domésticas [dissertação]. Belo Horizonte: Universidade Federal de Minas Gerais; 2022. Disponível em: http://hdl.handle.net/1843/48116.
Mourão LMC, Araújo A. Capacidade do autocuidado de crianças com paralisia cerebral atendidas em um centro de referência. Rev Enferm Cent-Oeste Min. 2011;1(3). doi:10.19175/recom.v0i0.110.
Brasileiro I, Lima L, Almeida M. Atividades e participação de crianças com Paralisia Cerebral conforme a Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde. Rev Brás Enferm. 2009;62(4):503-11. Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0034-71672009000400002
Mei C, Reilly S, Reddihough D, Mensah F, Green J, Pennington L, et al. Activities and participation of children with cerebral palsy: parent perspectives Disabil Rehabil. 2015;37(23):2164–73. doi: 10.3109/09638288.2014.1001525.
Colver A, Dickinson HO, Michelsen SI, Parkes J, Parkinson K, Thyen U, et al. Association between participation in life situations of children with cerebral palsy and their physical, social, and attitudinal environment: a cross-sectional multicenter European study. Arch Phys Med Rehabil. 2012;93(12):2154–64. doi:10.1016/j.apmr.2012.07.011.
Mihaylov SI, Jarvis SN, Colver AF, Beresford B. Identification and description of environmental factors that influence participation of children with cerebral palsy. Dev Med Child Neurol. 2004;46(5):299–304. doi:10.1017/S0012162204000490.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Renata Maila da Silva Costa, Olívia Maria dos Santos Silva, Joyla Roberta Gama da Silva, Eduardo Faustino Coelho Sousa, Alessandra Araújo da Silva (Autor)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution 4.0 que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
Autores têm autorização para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
