Analysis of balance and cognition in elderly subjected to a Physiotherapeutic Protocol and Game Therapy
DOI:
https://doi.org/10.62827/fb.v25i5.1032Keywords:
Proprioception; cognition; aged.Abstract
Introduction: Ageing can be conceptualized as a process of biochemical, morphophysiological, functional and psychological changes, which are progressive and different for each individual. Among these changes, decreased cognition and balance are correlated, making falls more likely, and may be associated with changes in the central nervous system, where episodes of vertigo, dizziness and imbalance are common. Objective: Analyze the balance and cognition of elderly individuals subjected to a physiotherapy protocol and gametherapy, verifying which of the protocols had a greater influence on balance and cognition. Methods: Randomized Crossover Clinical Trial carried out with two groups of elderly people, allocated to the Intervention Group (IG), in which the physiotherapy protocol was carried out, or to the Gametherapy Group (GG), which used virtual games. Cognition was assessed using the Mini Mental State Examination, balance and the risk of falls using the Timed up and go test and the Berg Balance Scale. The intervention lasted 24 initial sessions, followed by a wash-out period and then a crossover of interventions with a further 24 sessions, ending with a reassessment. Results: There was no statistical significance for either group, although the intra-group assessment showed improvement for both GI and GG. Conclusion: Thus, the cognition and balance of the elderly, as well as the risk of falls, improved when this group was submitted to both the physiotherapy protocol and gamete therapy, although it was not possible to prove which of the protocols was more effective.
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