La alfabetización funcional en salud como factor determinante de la sobrecarga de los cuidadores informales de personas mayores: una revisión de la literatura

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.62827/eb.v24i5.4104

Palabras clave:

Persona Mayor; Alfabetización en Salud; Cuidadores.

Resumen

Introducción: El rápido envejecimiento de la población brasileña ha aumentado la prevalencia de enfermedades crónicas y la dependencia funcional, intensificando la demanda de cuidadores informales, que generalmente carecen de formación técnica. En este contexto, la alfabetización funcional en salud (AFS) surge como un factor determinante para la calidad de la atención y para la modulación de la sobrecarga de estos cuidadores, influyendo directamente en la capacidad de interpretar información clínica, manejar terapias y tomar decisiones seguras. Objetivo: Se analizó cómo la Alfabetización Funcional en Salud actúa como factor determinante en la sobrecarga de los cuidadores informales de personas mayores, a partir de la evidencia disponible en la literatura científica. Métodos: Revisión integrativa de la literatura, realizada a partir de un protocolo estructurado. La búsqueda se realizó en bases de datos nacionales e internacionales, utilizando descriptores previamente establecidos. Tras el proceso de selección, se seleccionaron 10 estudios para componer la muestra final. Resultados: Los estudios evidencian que los cuidadores con un LFS bajo presentan una mayor vulnerabilidad al agotamiento, dificultades para comprender las prescripciones, inseguridad en el manejo terapéutico y menor adherencia al autocuidado. Factores como el bajo nivel educativo, los ingresos reducidos, la convivencia y el tiempo prolongado de cuidados intensifican este escenario. Las intervenciones educativas han demostrado tener un impacto positivo, reduciendo significativamente la sobrecarga y ampliando la autonomía del cuidador. Aunque las variables contextuales también influyen en el desgaste, el LFS destaca como mediador central entre dichos determinantes. Conclusión: El LFS constituye un eje estructurante para la mitigación de la sobrecarga de los cuidadores informales, y debe incorporarse como prioridad en las políticas públicas, los programas de capacitación y las prácticas asistenciales, con el fin de promover un cuidado más seguro, autónomo y sostenible.

Biografía del autor/a

  • Italo Everton Bezerra Barbosa, UNICSUL

    Universidade Cruzeiro do Sul (UNICSUL), São Paulo, SP, Brasil

  • Breno de Souza Mota, UNICSUL

    Universidade Cruzeiro do Sul (UNICSUL), São Paulo, SP, Brasil

  • Lethícia Maria Felix da Silva , UNICSUL

    Universidade Cruzeiro do Sul (UNICSUL), São Paulo, SP, Brasil

  • Enzo Henrique Silva Scariot, UNICSUL

    Universidade Cruzeiro do Sul (UNICSUL), São Paulo, SP, Brasil

  • Hellen Souza da Silva, UNICSUL

    Universidade Cruzeiro do Sul (UNICSUL), São Paulo, SP, Brasil

  • Karla Morais Ladeia, UNICSUL

    Universidade Cruzeiro do Sul (UNICSUL), São Paulo, SP, Brasil

  • Felipe Barreto Casatti, UNICSUL

    Universidade Cruzeiro do Sul (UNICSUL), São Paulo, SP, Brasil

  • Cintia de Oliveira Rocha, UNICSUL

    Universidade Cruzeiro do Sul (UNICSUL), São Paulo, SP, Brasil

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Publicado

2026-02-23

Cómo citar

La alfabetización funcional en salud como factor determinante de la sobrecarga de los cuidadores informales de personas mayores: una revisión de la literatura. (2026). Enfermagem Brasil, 24(5), 2951-2964. https://doi.org/10.62827/eb.v24i5.4104

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