Evaluación de los servicios de salud infantil en la atención primaria: Revisión de la literatura
DOI:
https://doi.org/10.62827/eb.v24i4.4079Palabras clave:
Salud Infantil; Atención Primaria de Salud; Investigación sobre Servicios de Salud.Resumen
Introducción: La evaluación de los servicios de salud infantil en la Atención Primaria de Salud (APS) es esencial para garantizar una atención de calidad. Objetivo: Describir la producción científica de posgrado brasileña sobre la evaluación de los servicios de salud infantil en la Atención Primaria. Métodos: Se trata de una investigación bibliográfica, de tipo narrativo de la literatura, que utilizó la búsqueda de información en el Catálogo de Tesis y Disertaciones del Portal de la Coordinación de Perfeccionamiento del Personal de Nivel Superior (CAPES). Para la búsqueda en la base de datos se utilizaron los descriptores en portugués “saúde da criança” (salud del niño), “atenção primária à saúde” (atención primaria de salud) y “avaliação dos serviços de saúde” (evaluación de los servicios de salud), separados por el operador booleano AND. La búsqueda se realizó en junio de 2024, sin recorte temporal. Para la selección de los estudios se adoptaron los siguientes criterios de inclusión: tesis y disertaciones nacionales, sin restricción del área del conocimiento y sin límite de tiempo, que respondieran a la pregunta de revisión, lo que permitió identificar la tendencia de la producción sobre el tema. Los criterios de exclusión fueron: estudios no disponibles en el Catálogo de Tesis y Disertaciones de CAPES y producciones científicas que no fueron realizadas en el ámbito de la APS. Resultados: Se seleccionaron doce estudios, ocho disertaciones de maestría y cuatro tesis doctorales, provenientes en su mayoría de programas de posgrado en Enfermería. La región Centro-Oeste fue la única que no presentó ningún estudio, mientras que la región Sur concentró la mayoría de ellos. El enfoque metodológico predominante fue el cuantitativo y el principal instrumento de evaluación utilizado fue el Primary Care Assessment Tool (PCAT). Conclusión: La calidad de la atención a la salud infantil en la Atención Primaria aún está por debajo de lo ideal, lo que indica la necesidad de mejorar los servicios ofrecidos en la APS, incluyendo el fortalecimiento de la red de atención dirigida a los niños y la cualificación de los profesionales.
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