Use of educational technologies on cardiopulmonary reanimation in adults for nurses: an integrativa review

Authors

DOI:

https://doi.org/10.62827/eb.v23i1.mt47

Keywords:

nurse; educational technology; cardiopulmonary resuscitation.

Abstract

Objective: It was identified which educational technological resources are described in the literature and developed for nurses on Cardiopulmonary Resuscitation in adults. Methods: Integrative literature review study, searching the following databases: Scopus, PUBMED, Web of Science, Science Direct and EMBASE. Results: Nine studies were found that respond to the theme of this research, highlighting different learning and training technologies for nurses in adult CPR. Among the technologies present in the aforementioned studies, simulations, video classes, online courses, virtual reality appear, enabling professional nurses to continuously build knowledge and update their area of expertise. Conclusion: There are several technological ways of obtaining knowledge and teaching about Cardiopulmonary Arrest care, but it is necessary for other technological studies to be developed with the topic of Advanced Life Support.

Author Biographies

  • Adriane Bochi Candido, UEM

    Enfermeira, Graduada pela Universidade do Oeste Paulista (UNOESTE), Presidente Prudente, SP, Especialização em Unidade de Terapia Intensiva pela Faculdade Dom Bosco, Maringá, PR; Mestrado Acadêmico pelo Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Estadual de Maringá (UEM), Maringá, PR, Brasil

  • Luciana Luciana Pizolio Garcia Dematte , UEM

    Enfermeira, Graduada pela Universidade Paranaense (UNIPAR), Paranavaí, PR; Mestrado Acadêmico pelo Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Estadual de Maringá (UEM), e Aluna do Curso de Doutorado pelo Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Estadual de Maringá (UEM), Maringá, PR, Brasil

  • Martina Mesquita Tonon, UEM

    Enfermeira, Graduada pela Universidade Estadual de Maringá (UEM), Maringá, PR; Mestrado Acadêmico pelo Pós-Graduação em Enfermagem (PSE), da Universidade Estadual de Maringá (UEM), e aluna do curso de Doutorado pelo Programa de Pós-Graduação em Enfermagem (PSE), da Universidade Estadual de Maringá (UEM), Maringá, PR, Brasil

  • Heloisa Cristina Druzian, UEM

    Enfermeira, Graduada pela Universidade Estadual do Paraná (UNESPAR), Campus Paranavaí, PR; Mestranda em Enfermagem no Programa de Pós-Graduação (PSE), da Universidade Estadual de Maringá (UEM), Maringá, PR, Brasil

  • André Estevam Jaques, UEM

    Enfermeiro, Graduado pela Universidade Estadual do Paraná (UNESPAR), Graduação em Ciência da Computação pela Universidade Estadual do Paraná (UNESPAR), Mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), e Doutorado em Ciências - Programa de Enfermagem Psiquiátrica (PEP), pela Universidade de São Paulo - Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto (USP),  Atualmente é Prof. Associado A e Coordenador Adjunto do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Estadual de Maringá (UEM) Maringá, PR, Brasil

  • Marcelle Paiano, UEM

    Enfermeira, Graduada pela Universidade Estadual de Maringá (UEM), Especialização em Saúde Coletiva e Saúde Mental, Mestrado Acadêmico e Doutorado pela Pós-Graduação em Enfermagem (PSE), da Universidade Estadual de Maringá (UEM), atualmente é Professora do Departamento de Enfermagem e do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Estadual de Maringá (UEM), Líder do Laboratório de Saúde Mental da Enfermagem (LASMENF) da (UEM), Tutora do Programa de Educação Tutorial (PET) da Enfermagem (UEM) Maringá, PR, Brasil

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Published

2024-10-29

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Vol. 23 No. 1 (2024): Enfermagem Brasil v23n1

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Copyright (c) 2024 Adriane Bochi Candido , Luciana Pizolio Garcia Dematte , Martina Mesquita Tonon, Heloisa Cristina Druzian, André Estevam Jaques, Marcelle Paiano (Autor)

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How to Cite

Use of educational technologies on cardiopulmonary reanimation in adults for nurses: an integrativa review. (2024). Enfermagem Brasil, 23(1), 1437-1452. https://doi.org/10.62827/eb.v23i1.mt47