Nursing Graduates Knowledge of Palliative Care

Authors

DOI:

https://doi.org/10.62827/eb.v23i1.aq61

Keywords:

palliative care; nursing education; terminal assistance.

Abstract

According to the World Health Organization (WHO), palliative care is that offered by a multidisciplinary team aimed at improving the quality of life of the patient and family in the face of a serious illness. Objective: to identify and describe the knowledge of nursing students about palliative care. Methods: cross-sectional study, carried out at a higher education institution in the city of Vitória de Santo Antão/PE. The study population was made up of students enrolled in the bachelor's degree in nursing, respecting the inclusion and exclusion criteria. Results: The majority of participants stated that the course offers knowledge on the subject, they consider the subject important for their training, however they do not know the definition of palliative care by the WHO and the philosophy of palliative care and consider basic elements of Palliative Care Nursing to be pathophysiology, drug action, patient and family comfort. Conclusion: nursing students are aware of the importance of palliative care and that the course offers training on the subject, however, there are still gaps in training with divergent responses regarding the WHO definition and philosophy of palliative care.

Author Biographies

  • Thais Cabral da Silva, UNIVISA

    Egressa do Curso de Bacharelado em Enfermagem do Centro Universitário da Vitória de Santo Antão (UNIVISA), Vitória de Santo Antão, PE, Brasil

  • Bruna Rafaelle Bezerra dos Santos, UNIVISA

    Egressa do Curso de Bacharelado em Enfermagem do Centro Universitário da Vitória de Santo Antão (UNIVISA), Vitória de Santo Antão, PE, Brasil

  • Livia Rodrigues da Silva, UNIVISA

    Estudante do Curso de Bacharelado em Enfermagem do Centro Universitário da Vitória de Santo Antão (UNIVISA), Vitória de Santo Antão, PE, Brasil

  • Eloina Angela Torres Nunes, Prefeitura do Município do Paulista

    Mestre em Perícias Forenses, Prefeitura do Município do Paulista, Paulista, PE, Brasil 

  • Keylla Talitha Fernandes Barbosa, UEPB

    Doutora em Enfermagem, Professora Doutora da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), Campina Grande, PB, Brasil 

  • Amanda Tavares Xavier, PCR

    Doutora em Ciências da Saúde, Prefeitura da Cidade do Recife (PCR), Recife, PE, Brasil 

  • Maria Mariana Barros Melo da Silveira, UPE

    Doutora em Inovação Terapêutica, Professora Adjunta da Universidade de Pernambuco (UPE), Recife, PE, Brasil 

  • João Victor Batista Cabral, UFPB

    Doutor em Inovação Terapêutica, Professor Adjunto da Universidade Federal da Paraíba, (UFPB), João Pessoa, PB, Brasil 

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Published

2024-05-24

Issue

Section

Artigos originais

How to Cite

Nursing Graduates Knowledge of Palliative Care. (2024). Enfermagem Brasil, 23(1), 1359-1367. https://doi.org/10.62827/eb.v23i1.aq61

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