Novo ensino médio e o ensino de novas tecnologias digitais: um estudo de caso. Educação e Inclusão, [S. l.], v. 13, n. 1, p. 143–161, 2025. DOI: 10.62827/ei.v13i1.1003. Disponível em: https://ojs.atlanticaeditora.com.br/index.php/Educacao-Inclusao/article/view/358.. Acesso em: 18 abr. 2025.