“A participação De crianças Pré-Escolares Com alterações De Desenvolvimento E Em Tratamento Fisioterapêutico Sob a ótica Da Classificação Internacional De Funcionalidade, Incapacidade E Saúde”. Fisioterapia Brasil, vol. 25, nº 6, fevereiro de 2025, p. 1897-14, https://doi.org/10.62827/fb.v25i6.1036.