[1]
“A participação de crianças pré-escolares com alterações de desenvolvimento e em tratamento fisioterapêutico sob a ótica da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde”, Fisioter Bras., vol. 25, nº 6, p. 1897–1914, fev. 2025, doi: 10.62827/fb.v25i6.1036.