Funções executivas, ensino de matemática e implicações para intervenções neuropsicopedagógicas: Revisão integrativa. Educação e Inclusão, [S. l.], v. 14, n. 1, p. 267–276, 2026. DOI: 10.62827/ei.v14i1.1014. Disponível em: https://ojs.atlanticaeditora.com.br/index.php/Educacao-Inclusao/article/view/758. Acesso em: 2 jul. 2026.